Criteri e parametri valutativi
Ven, 11/06/2010 - 13:55 — administrator
N° Circolare:
187
Oggetto : VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI E DEL COMPORTAMENTO – CRITERI E PARAMETRI VALUTATIVI
Estratto delibere del Collegio dei Docenti 4 MAGGIO 2010 – 8 GIUGNO 2010
- CRITERI DI RIFERIMENTO PER L’ATTRIBUZIONE DEL VOTO DI CONDOTTA
L’ITCGP ARGENTIA di GORGONZOLA attribuirà, come nel primo quadrimestre, la valutazione sulla base dei seguenti indicatori:
- FREQUENZA SCOLASTICA
- COMPORTAMENTO
- PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVITA’ SCOLASTICHE
- IMPEGNO
- OGNI ALTRO UTILE ELEMENTO VOLTO A DEFINIRE L’ATTEGGIAMENTO ASSUNTO ALL’INTERNO DELLA CLASSE E DELLA SCUOLA
Si ricorda che il voto di comportamento concorre, insieme alla valutazione degli apprendimenti, alla definizione dei crediti scolastici delle classi terze, quarte e quinte (ovvero “fa media”) e che l’attribuzione del CINQUE in condotta allo scrutinio finale determina la NON AMMISSIONE “automatica”dello studente alla classe successiva o all’esame conclusivo del ciclo di studi.
- PARAMETRI DI VALUTAZIONE DA CONSIDERARE NEGLI SCRUTINI FINALI
CONOSCENZA DEGLI ARGOMENTI DEI PROGRAMMI DELLE SINGOLE MATERIE, COMPETENZE E ABILITA’ DIMOSTRATE; PERCORSO DI APPRENDIMENTO E PROGRESSIONE, RISPETTO AI LIVELLI DI PARTENZA, ANCHE IN RIFERIMENTO AL CURRICULUM DEGLI STUDENTI E ALL’EVENTUALE CAPACITÀ DI COGLIERE LE OPPORTUNITÀ DI RECUPERO; PARTECIPAZIONE AL DIALOGO EDUCATIVO E RUOLO ASSUNTO DALL’ALUNNO ALL’INTERNO DELLA CLASSE; IMPEGNO; INTERESSE; METODO DI STUDIO; EVENTUALI ATTITUDINI EVIDENZIATE, ANCHE IN RIFERIMENTO AD UN EVENTUALE RIORIENTAMENTO; CREDITI FORMATIVI (TRIENNIO). OGNI ALTRO EVENTUALE ULTERIORE ELEMENTO UTILE DI VALUTAZIONE.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
PROF. BRUNO BELLETTI
Destinatari:
ATA
Docenti
Genitori/Studenti
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